B1 Preliminary (PET) Reading Part 4: guía y ejemplo resuelto

La Reading Part 4 del B1 Preliminary suele pillar a contrapié a quien viene de dominar las tres partes anteriores. Aquí ya no eliges entre A, B o C: tienes un texto largo con cinco huecos, ocho frases candidatas y tienes que descubrir qué frase encaja en cada hueco fijándote en cómo se enganchan las ideas entre sí, no en lo que dice cada frase por separado.

En esta guía te explico cómo funciona el B1 Reading Part 4, qué truco usa Cambridge para poner las tres frases que sobran, y resuelvo contigo, hueco a hueco, un examen de muestra oficial: la historia de alguien que lo deja todo para irse de voluntario a una isla. 🙂

Cómo es el B1 Reading Part 4

El Reading del B1 Preliminary tiene seis partes, 32 preguntas y 45 minutos, y pesa un 25% de la nota final. Esta es la cuarta:

A diferencia de las tres partes anteriores, esta es una incorporación de la reforma de 2020: no existía en el examen antiguo. Cambridge la añadió, entre otras cosas, para acercar el formato del B1 al del Use of English del B2 First, donde encontrarás una tarea prácticamente idéntica.

Qué tipo de texto entra en la Reading Part 4 del B1 Preliminary

El texto de esta parte es más largo que en cualquiera de las anteriores: normalmente un artículo o relato en primera persona que cuenta una experiencia con principio, desarrollo y final. No se trata de responder preguntas sobre datos sueltos, sino de demostrar que puedes seguir el hilo de una historia y notar cuándo una frase encaja de forma natural en la narración y cuándo rompe esa continuidad.

Ejemplo real de B1 Reading Part 4, resuelto hueco a hueco

Vamos con un examen de muestra oficial de Cambridge: una profesora de fotografía que decide irse de voluntaria a una isla del Índico. Así se ve el texto completo:

Y estas son las ocho frases entre las que hay que elegir:

Intenta resolverlo tú primero, fijándote en qué frase continúa el sentido justo antes y después de cada hueco.

Hueco 16

La narradora cuenta que se cansó de hacer lo mismo cada día. Necesitamos algo que la lleve de ese cansancio a buscar «international volunteering» en internet.

G. Correcta. «I decided I needed a break» es el puente perfecto: el cansancio lleva a la decisión de cambiar de aires, y esa decisión es lo que la empuja a buscar algo nuevo.

Hueco 17

Justo después del hueco 17 leemos «I had some diving experience, and the more I talked about it, the more I wanted to do it». Ese «it» necesita un antecedente: algo de lo que ya se estuviera hablando.

E. Correcta. «I began joking to friends about sending in an application» le da al «it» algo a lo que referirse: hablar del tema con los amigos es justo lo que la lleva a querer hacerlo de verdad.

Hueco 18

El hueco 18 va seguido de «After all, the volunteer job was only for two months». La expresión «after all» introduce una razón que justifica algo dicho justo antes: normalmente, quitarle importancia a una preocupación.

F. Correcta. «Afterwards, some people were surprised by my decision but I wasn’t too worried» encaja perfectamente: no le preocupaba la sorpresa de los demás, y el «after all» que sigue explica por qué no le preocupaba —solo eran dos meses.

Hueco 19

Antes del hueco 19 leemos que su primera inmersión fue increíble. Después del hueco, dice «I felt so lucky to be able to experience that every day». Ese «that» tiene que referirse a algo muy concreto: lo que hace que bucear allí sea especial.

B. Correcta. «I had trained in icy water in the UK so the crystal clear warm water felt amazing» le da contenido a ese «that»: el agua cálida y transparente, en contraste con el frío del Reino Unido.

Hueco 20

Justo antes leemos «not everything about my new life is perfect», y justo después, «However, I can’t imagine going back». Necesitamos algo concreto que sea esa parte imperfecta, para que el «however» tenga sentido de contraste.

D. Correcta. «I work far harder than I used to» es exactamente eso: el inconveniente real de su nueva vida, que el however final contrasta con lo mucho que le compensa.

Respuestas, por si has ido apuntando: 16G, 17E, 18F, 19B, 20D.

Por qué fallan las tres frases que sobran

De las ocho frases, tres se quedan sin usar: A, C y H. Cambridge no las pone al azar, y entender por qué no encajan en ningún sitio es tan importante como saber por qué sí encajan las otras cinco.

• A. «That’s why I knew it was a terrible plan.» El «that» pide una razón previa que explique por qué el plan sería malo, y en todo el texto no hay ningún momento en el que la narradora dude de su decisión. Es una frase que le da la vuelta al tono general de la historia, que es positivo de principio a fin.
• C. «They always ask lots of questions.» El «they» no tiene a quién referirse: no se ha mencionado antes a ningún grupo de personas que pregunte cosas. Suena verosímil cerca de la parte en la que contacta con la organización, pero no hay ningún antecedente real que la sostenga.
• H. «I needed to explain that first.» Vuelve a fallar el «that»: no hay nada en el texto que necesite explicarse antes de continuar. Es el tipo de frase que suena a conector útil sin serlo, porque no conecta con nada concreto.

Fíjate en el patrón: las tres fallan por el mismo motivo, un pronombre (that o they) sin nada a lo que agarrarse. Es la pista más fiable de toda esta parte.

Cómo encontrar la frase correcta: la técnica de la cohesión

Cambridge no evalúa aquí si entiendes el vocabulario, sino si sabes detectar cómo se cosen las frases de un texto en inglés. Estas son las pistas que debes buscar en cada hueco:

• Pronombres sin resolver. Si la frase después del hueco empieza con it, that, this o they, pregúntate a qué se refiere. La frase que rellena el hueco casi siempre contiene lo que ese pronombre señala.
• Conectores que anuncian una relación. Palabras como however, after all, afterwards o so te dicen si lo que sigue va a contrastar, justificar o continuar la idea anterior. Elige la frase que cumpla esa función.
• Vocabulario que se repite o se parafrasea. Si una palabra del hueco aparece reformulada más adelante (como el agua cálida del hueco 19, retomada en «experience that every day»), esa repetición es la pista.
• El tiempo verbal y el momento de la historia. Una frase en pasado simple no encaja en un hueco que está describiendo una rutina actual, y viceversa.

Estrategia paso a paso para la B1 Reading Part 4

La secuencia que recomiendo, siguiendo el propio consejo de Cambridge para esta tarea:

• 1. Lee el texto entero primero, sin mirar las frases. Necesitas entender la historia completa antes de rellenar nada.
• 2. Ve hueco por hueco. Lee la frase de antes y la de después, y fíjate en pronombres y conectores antes de mirar las ocho opciones.
• 3. Prueba la frase candidata en su sitio. Léela encajada en el hueco: si suena natural gramaticalmente y sigue el hilo de la historia, es una buena señal.
• 4. Comprueba por qué las otras no valen. No basta con que una frase parezca razonable: tiene que encajar mejor que las demás en ese hueco concreto.
• 5. Tacha las frases ya usadas. Cada una solo se usa una vez, así que te van quedando menos opciones a medida que avanzas.
• 6. Relee el texto entero al final. Con los cinco huecos rellenos, comprueba que la historia tiene sentido de principio a fin.

Errores más comunes en la Reading Part 4 del B1 Preliminary

• Elegir por significado y no por conexión. Una frase puede ser verdadera o tener sentido por sí sola y aun así no encajar en ese hueco concreto porque no conecta con lo que viene antes o después.
• Ignorar los pronombres. Es el error más caro en esta parte: si no te preguntas a qué se refiere un it o un that, te quedas sin la pista más clara que da Cambridge.
• Rellenar los huecos fuera de orden sin volver atrás. A veces la frase de un hueco posterior te da la pista que necesitabas para uno anterior. Merece la pena releer.
• No leer el texto completo al terminar. Es el único modo de detectar si, por despiste, has colocado bien cuatro frases pero mal la quinta.
• Quedarse sin tiempo. Es el texto más largo del Reading hasta este punto: no lo dejes para el final del examen.

Preguntas frecuentes sobre la B1 Reading Part 4

¿Cuántos huecos y frases tiene la Reading Part 4 del B1 Preliminary?

Cinco huecos numerados (del 16 al 20) y ocho frases posibles (A-H), de las que tres no se usan.

¿Cuánto tiempo conviene dedicarle?

Entre diez y doce minutos: es el texto más largo de las primeras cuatro partes del Reading, y hay que leerlo completo al menos dos veces.

¿Restan puntos las respuestas incorrectas?

No hay ningún tipo de penalización en el B1 Preliminary, así que rellena los cinco huecos aunque tengas dudas en alguno.

¿Es una parte nueva del examen?

Sí. A diferencia de las tres primeras partes del Reading, esta se introdujo con la reforma de 2020 y se parece mucho a una tarea del Use of English del B2 First.

¿Qué debo mirar para encontrar la frase correcta?

Sobre todo pronombres sin resolver (it, that, they) y conectores (however, after all, so) en las frases que rodean el hueco. Casi siempre son la pista definitiva, más que el significado general de la frase.

¿Puedo usar diccionario durante el examen?

El B1 Preliminary se hace sin diccionario en ninguna de sus partes, así que la mejor preparación es acostumbrarte a leer textos largos en inglés sin depender de traducir cada palabra.

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Sigue preparando el Reading del B1

Esta es la cuarta guía de una serie de seis dedicada a cada parte del Reading del B1 Preliminary. Tienes el resto en Reading Part 1, Reading Part 2, Reading Part 3, Reading Part 5 y Reading Part 6, o puedes repasar la visión de conjunto en mi guía del Reading del B1 Preliminary y en la página principal del B1 Preliminary.

Si te ha servido esta guía, compártela con quien la esté preparando contigo, y si te queda alguna duda, escríbela en los comentarios: las contesto todas.

Nos vemos en la Part 5. Hasta entonces, don’t forget to keep smiling! 🙂