Cómo es la B1 Reading Part 1 del B1 Preliminary: formato, tipos de texto, ejemplo oficial comentado pregunta por pregunta, distractores típicos y estrategia.

Si estás preparando el B1 Preliminary (PET), la Reading Part 1 del B1 Preliminary es por donde empieza tu examen de comprensión lectora, y es también la parte que más falsa sensación de seguridad da. Son cinco textos cortísimos, de esos que lees en dos segundos, y justo por eso mucha gente los despacha demasiado rápido y pierde puntos tontos.
En esta guía te cuento cómo es exactamente el B1 Reading Part 1, qué tipos de texto te vas a encontrar, cómo se resuelve cada pregunta, y te comento una a una las cinco preguntas de un examen de muestra oficial de Cambridge: por qué la respuesta correcta es la correcta y, sobre todo, por qué las otras dos están puestas ahí. Que es donde está el truco de esta parte. ¡Vamos allá! 🙂
Antes de entrar en materia conviene situarla. El Reading del B1 Preliminary tiene seis partes, 32 preguntas y 45 minutos, y supone el 25% de la nota final del examen. La primera parte es la más corta de todas:
| Dato | B1 Reading Part 1 |
|---|---|
| Qué tienes que hacer | Leer cinco textos reales muy cortos y entender su mensaje principal |
| Número de preguntas | 5 |
| Opciones por pregunta | 3 (A, B o C) |
| Puntuación | 1 punto por respuesta correcta |
| Tiempo recomendado | Entre 5 y 7 minutos |
| Qué mide | Comprensión del mensaje global, no del detalle |
Fíjate en la última fila, porque es la clave de toda la parte: aquí no te preguntan por un dato concreto del texto, sino por qué quiere decir el mensaje en conjunto. Por eso las tres opciones suelen usar palabras parecidas a las del texto, y solo una recoge de verdad lo que el mensaje significa.
Y un aviso que doy siempre en clase: esta parte no cambió con la reforma de 2020. Si estás usando materiales anteriores para practicar la Part 1, te sirven perfectamente.
Cambridge trabaja con textos de la vida real, no con textos inventados para el examen. Según su propio material para profesores, en esta parte puedes encontrarte:
En la práctica, los dos grandes grupos son estos: carteles públicos, donde lo que se mide es si entiendes una norma, y mensajes personales, donde lo que se mide es si entiendes qué quiere una persona de otra. Y son dos tipos de pregunta con trampas distintas, como vas a ver ahora.
Vamos con un examen de muestra oficial de Cambridge. Así se ve la parte completa:


Ahora vamos una por una. Te recomiendo que intentes resolverlas antes de leer mi explicación.

El cartel dice que solo se aceptan participantes who are at least eighteen, es decir, de dieciocho años o más.

Adam le dice a Rachel que necesita una foto para el visado y añade let me have it. Después aclara que los formularios ya los tiene él y que ya los enviará.

El cartel dice que el público no puede pasar de ese punto unless accompanied by a staff member.

Tom le pide a Jane que lo despierte a las siete cuando ella salga para el trabajo, porque su madre se va muy temprano y él no quiere volver a llegar tarde.

El cartel dice que las copias de los anuncios del tablón se pueden conseguir gratis en el Careers Centre.
Respuestas, por si has ido apuntando: 1A, 2C, 3C, 4B, 5A.
Si vuelves a mirar las cinco preguntas, verás que las opciones incorrectas no están puestas al azar. Se repiten los mismos cuatro mecanismos una y otra vez, y reconocerlos es media parte ganada:
Hay un quinto mecanismo, más sutil, que conviene tener en el radar: la opción razonable pero no dicha. Es una frase que encaja con la situación y que en la vida real seguramente sería verdad, pero que el texto no afirma. En el examen solo vale lo que está escrito.
Esta es la rutina que les hago practicar a mis alumnos, y funciona especialmente bien cuando los nervios aprietan:
Cinco, cada una con tres opciones (A, B o C) y un punto por acierto.
Entre cinco y siete minutos. El examen completo son 45 minutos para seis partes y 32 preguntas, así que no conviene estirarse aquí.
No. No se resta por fallar, así que contesta todas, aunque sea descartando.
Suele serlo, y por eso mismo es donde más rabia da perder puntos. Los textos son sencillos, pero las opciones están diseñadas para que te confíes.
Carteles y señales, información de envases, notas, correos, tarjetas, mensajes de móvil, postales y textos de páginas web.
No. La Reading Part 1 del B1 Preliminary se mantuvo igual, así que el material de práctica anterior sigue siendo válido para esta parte.
Casi siempre por ir deprisa y quedarse en palabras sueltas en lugar del mensaje completo. Cambridge construye los distractores con vocabulario parecido al del texto pero con un significado distinto, así que reconocer palabras no basta: hay que quedarse con qué quiere decir el mensaje en conjunto. Si te pasa a menudo, vuelve al apartado de los distractores de esta misma guía y repasa los cuatro mecanismos.
No te bloquees. Las preguntas están diseñadas para poder responderlas sin entender cada palabra, así que deduce por el contexto y céntrate en la parte del mensaje que la pregunta te está pidiendo. En esta parte, eso sí, los textos son tan cortos que conviene fijarse bien en las palabras que marcan la condición, como unless, only o at least: esas sí cambian el sentido entero.
No, en el B1 Preliminary no se permite diccionario. Tiras del vocabulario que traigas aprendido y de lo que puedas deducir por el contexto, que es justo por lo que leer mucho en inglés durante la preparación se nota tanto el día del examen.
Si quieres practicar esta parte con exámenes completos y corregirte tú mismo, tengo un libro dedicado justo a eso: Reading B1: The Ultimate B1 Reading Guide & 10 B1 Reading Tests with Answers. Dentro encontrarás:
Esta página es la primera de una serie dedicada a cada parte del Reading del B1 Preliminary. Mientras llegan las demás, puedes repasar el examen completo en mi guía del Reading del B1 Preliminary, donde te explico las seis partes y cómo se puntúa, o echarle un ojo a la página principal del B1 Preliminary si lo que quieres es la visión de conjunto del examen.
¿Te ha resultado útil esta guía? Compártela con otros estudiantes y profesores que estén preparando el PET. Y si te quedas con alguna duda sobre esta parte, déjamela en los comentarios, que las leo todas.
Nos vemos en la siguiente parte. Hasta entonces, don’t forget to keep smiling! 🙂