B2 First (FCE) Reading Part 5: Multiple Choice, guía y ejemplo resuelto
Cómo es la Parte 5 del Reading del B2 First: tipos de pregunta, el método en cuatro pasos, los distractores típicos y un examen oficial resuelto pregunta por pregunta.
Tabla de contenidos
La Parte 5 del Reading del B2 First es la primera parte de comprensión lectora pura del examen: un texto largo, normalmente un extracto de una novela o un artículo, y seis preguntas de opción múltiple con cuatro opciones cada una. Y es de las que más pesan: cada pregunta vale dos puntos.
Aquí Cambridge no te pregunta solo qué pasa en el texto, sino qué siente el narrador, qué quiere decir con una frase o a qué se refiere una palabra. Y la trampa favorita es siempre la misma: la opción que repite palabras del texto sin decir lo que el texto dice. En esta guía te explico cómo es el Reading B2 Part 5, qué tipos de pregunta aparecen y resolvemos juntos las seis preguntas de un examen de muestra oficial de Cambridge. 🙂
Cómo es la Parte 5 del B2 Reading
La Parte 5 forma parte del examen de Reading and Use of English: siete partes, 52 preguntas y 1 hora y 15 minutos. Según Cambridge, la sección de Reading la forman las Partes 1, 5, 6 y 7. Tienes la visión de conjunto en la guía del Reading del B2 First; esta es la parte que nos ocupa:
| Dato | B2 Reading Part 5 |
|---|---|
| Qué tienes que hacer | Leer un texto largo y responder 6 preguntas eligiendo la opción correcta de entre 4 (A, B, C o D) |
| Número de preguntas | 6 (numeradas del 31 al 36) |
| Tipo de texto | Un extracto de una novela, un artículo o similar, en el que se expresan ideas, sentimientos y opiniones |
| Puntuación | 2 puntos por respuesta correcta, 12 en total |
| Orden | Las preguntas siguen el orden del texto; la última puede referirse al texto completo |
| Qué mide | Detalle, opinión, actitud, tono, propósito, idea principal, significado por el contexto, implicación y referencias |
Qué tipo de preguntas aparecen
Según el handbook de Cambridge, en esta parte te pueden preguntar por muchas cosas distintas, pero casi todas encajan en uno de estos tipos. Reconocerlos te dice qué tienes que buscar en el texto:
| Tipo de pregunta | Cómo suele formularse | En el examen de muestra |
|---|---|---|
| Idea principal de un párrafo | What is the writer’s main point…? | Pregunta 31 |
| Actitud o sentimientos de alguien | What does X suggest about…?, How does X feel…? | Preguntas 32, 33 y 36 |
| Propósito del escritor | What is the writer’s purpose in…? | Pregunta 34 |
| Referencia | ‘that’ in line 31 refers to… | Pregunta 35 |
| Significado de una palabra o expresión | What does ‘X’ mean in line…? | No aparece en esta muestra |
| El texto completo | What is the writer doing in the text as a whole? | No aparece en esta muestra |
El método en cuatro pasos
- Lee el texto completo antes de mirar las opciones. Es el primer consejo de Cambridge: tres de cada cuatro opciones son incorrectas, así que leerlas todas antes del texto solo te llena la cabeza de ideas falsas.
- Lee cada pregunta, pero no las opciones. La pregunta te dice qué buscar y, a menudo, dónde (in the first paragraph, in line 31). Como las preguntas siguen el orden del texto, la respuesta de cada una está después de la anterior.
- Localiza el fragmento y entiéndelo con tus palabras. Antes de mirar A, B, C y D, intenta responder tú: ¿qué siente Caitlin?, ¿a qué se refiere that?
- Ahora sí, compara con las opciones. Quédate con la que dice lo mismo que el texto, aunque use otras palabras, y descarta las que solo comparten vocabulario con él.
El examen de muestra, resuelto pregunta por pregunta
Este es el texto del examen de muestra oficial de Cambridge: un extracto de una novela en el que Caitlin, una joven que vive en una isla, cuenta el día en que su hermano volvió de la universidad. Léelo entero e intenta responder las preguntas antes de leer mis explicaciones:
Pregunta 31: la isla
Caitlin explica que la isla está unida a tierra firme por una carretera, el Stand, y que «most of the time you wouldn't know we're on an island». Solo cuando hay marea alta y el agua cubre la carretera, «nothing can pass until the tide goes out again».
Respuesta correcta: C. La isla solo queda totalmente aislada en ciertos momentos, con la marea alta. A habla de peligro, algo que el texto no menciona; B compara el tamaño con cómo se ve desde tierra, y el texto da las medidas pero no hace esa comparación; D habla de lo difícil que es vivir allí, y de eso no se dice nada en este párrafo.
Pregunta 32: el padre
El padre «normally hates being disturbed when he's writing» y también odia tener que ir a cualquier sitio, pero a pesar de «the typical sighs and moans», Caitlin ve «the sparkle in his eyes»: estaba deseando ver a Dominic.
Respuesta correcta: D. Aunque normalmente no deja de escribir para nada, la llegada de su hijo es una excepción. B es la trampa más fina: su primera reacción son los typical sighs and moans, es decir, lo de siempre, no algo distinto. C dice lo contrario del texto, porque su hija sí nota lo que siente; y A no se sostiene, porque la escritura no le impide ir a buscar a su hijo.
Pregunta 33: la incomodidad de Caitlin
Dominic no para de hablar de la universidad y Caitlin lo describe como «that kind of discomfort you feel when someone you like, someone close to you, suddenly starts acting like a complete idiot».
Respuesta correcta: C. La clave es suddenly: lo que la incomoda es el cambio inesperado en el comportamiento de su hermano. A es un clásico de word spotting: aparece embarrassing en el texto, pero Caitlin no dice que no entienda lo que cuenta su hermano. B y D añaden ideas que el texto no contiene (confusión, sentirse tonta).
Pregunta 34: la descripción de la isla
En el cuarto párrafo, el Stand «welcomed us home», está «beautifully hazy in the heat» y el agua brilla con «that wonderful silver light».
Respuesta correcta: A. En las preguntas de propósito, fíjate en el tipo de palabras: welcomed, beautifully, wonderful expresan sentimientos positivos, no información. B no vale porque cómo se construyó la carretera se explica en el primer párrafo, no aquí; C convierte una luz que sometimes aparece en el tiempo habitual; y D es cierto en parte (están volviendo a casa), pero no es el propósito de la descripción.
Pregunta 35: la referencia de that
La frase completa es: «Between Hale and Moulton… there's nothing but small cottages, farmland, heathland and a couple of hills. So islanders don't walk because of that.»
Respuesta correcta: D. En las preguntas de referencia, la respuesta casi siempre está justo antes de la palabra: that se refiere a que entre la isla y el pueblo más cercano no hay nada, así que no hay ningún sitio concreto al que ir andando. B es la trampa de orden: el autobús se menciona en la frase siguiente, no en la anterior. A y C no aparecen en el texto.
Pregunta 36: el chico
Al acercarse, Caitlin se da cuenta de que «he was actually a young man rather than a boy» y de que «he wasn't as slight as I'd first thought».
Respuesta correcta: C. Actually y as I’d first thought son las señales: su primera impresión era errónea. A es la opción más peligrosa, porque el texto sí habla de fuerza y de su forma de moverse, pero no dice que contraste con su aspecto. B contradice el texto (I wasn’t sure how I knew), y D no se menciona.
Respuestas, por si has ido apuntando: 31C, 32D, 33C, 34A, 35D, 36C.
Qué decidía cada respuesta
| Pregunta | Respuesta | Tipo | La pista |
|---|---|---|---|
| 31 | C | Idea principal | most of the time you wouldn’t know + high tide |
| 32 | D | Actitud | despite + the sparkle in his eyes |
| 33 | C | Sentimientos | suddenly starts acting like… |
| 34 | A | Propósito | welcomed, beautifully, wonderful |
| 35 | D | Referencia | La frase justo antes de that |
| 36 | C | Reacción | actually, as I’d first thought |
Los distractores típicos de la Parte 5 del Reading del B2 First
- La opción que repite palabras del texto. Cambridge lo llama word spotting: que una opción comparta una palabra con el texto no significa que diga lo mismo. Pregunta 33 (embarrassing).
- La opción que dice justo lo contrario. His true feelings are easily hidden, cuando Caitlin los ve en sus ojos. Pregunta 32.
- La opción que es verdad, pero no responde a la pregunta. Sí están volviendo a casa, pero ese no es el propósito de la descripción. Pregunta 34.
- La opción que está en el texto, pero en otro sitio. El autobús aparece, pero después de that, no antes. Pregunta 35.
- La opción que exagera o añade. Dangerous, difficult place to live in, confused: ideas razonables que el texto no dice. Preguntas 31 y 33.
Estrategia para el Reading B2 Part 5
- No leas las opciones antes que el texto. Tres de cada cuatro son falsas y te predisponen.
- Aprovecha las pistas de localización. In the first paragraph, in line 31, in the fourth paragraph: ve directo a ese fragmento.
- Lee la frase completa de las opciones incompletas. Cuando la pregunta es una frase a medias, comprueba que la frase entera coincide con el texto, no solo el trozo de la opción.
- Busca las palabras que cambian el sentido. Despite, actually, suddenly, rather than: suelen estar justo donde está la respuesta.
- Dale el tiempo que merece. Cambridge no fija tiempos por parte, pero es el texto más denso del Reading y cada pregunta vale doble. Unos 15 minutos es razonable.
Errores más comunes en la Parte 5 del B2 Reading
- Elegir la opción que suena a algo que has leído. Si no puedes señalar la frase del texto que dice lo mismo, desconfía.
- Responder con lo que tú piensas, no con lo que dice el texto. Que vivir en una isla pueda ser difícil es razonable, pero la pregunta es qué dice Caitlin.
- Quedarte en la primera frase del fragmento. Muchas respuestas dependen de un but o un despite que llega después.
- Ignorar el tono. En las preguntas de actitud y propósito, los adjetivos y adverbios valorativos son la mejor pista.
Preguntas frecuentes sobre la Parte 5 del Reading del B2 First
¿Cuántas preguntas tiene la Parte 5 del Reading del B2 First?
Seis preguntas (numeradas del 31 al 36), cada una con cuatro opciones (A, B, C o D).
¿Cuánto vale cada pregunta?
Dos puntos. En total, la Parte 5 suma 12 puntos, lo mismo que la Parte 6, aunque la Parte 7 tenga más preguntas.
¿Las preguntas siguen el orden del texto?
Sí. Cambridge presenta las preguntas en el mismo orden que la información del texto, para que puedas seguir el desarrollo de las ideas. La última puede referirse al texto en su conjunto.
¿Restan puntos las respuestas incorrectas?
No hay penalización en el B2 First, así que responde las seis aunque tengas dudas.
¿Qué tipo de textos salen?
Suelen ser extractos de novelas o artículos en los que alguien expresa ideas, opiniones y sentimientos. Por eso Cambridge recomienda practicar con entrevistas y con novelas centradas en los personajes.
Sigue preparando el Reading del B2
Esta guía forma parte de la serie sobre el Reading del B2 First. Cuando domines esta parte, sigue con el Reading B2 Part 6 y el Reading B2 Part 7. Y si quieres practicar la lectura con textos de tu nivel, echa un vistazo a mi guía para aprender inglés con historias cortas.
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Nos vemos en la Parte 6. Hasta entonces, don’t forget to keep smiling! 🙂