B1 Preliminary (PET) Listening Part 2: guía y ejemplo resuelto

El Listening Part 2 del B1 Preliminary cambia el juego respecto a la Part 1: ya no son imágenes, son tres frases escritas, y el audio ya no es un monólogo, sino una conversación entre dos personas. Aquí la trampa favorita de Cambridge es la reversión: una opción dice justo lo contrario de lo que se acaba de escuchar, con casi las mismas palabras.

En esta guía te explico cómo es la Part 2 del B1 Listening, y resolvemos juntos las seis preguntas de un examen de muestra oficial de Cambridge, con el audio real para que las intentes antes de leer mi explicación. 🙂

Cómo es la Part 2 del B1 Listening

El Listening del B1 Preliminary tiene cuatro partes, 25 preguntas y unos 35 minutos, y pesa un 25% de la nota final. Esta es la segunda parte:

Escucha el examen de muestra de esta parte

Intenta resolverlas escuchando el audio antes de leer las explicaciones.

Las seis preguntas, comentadas una a una

Pregunta 8: la tienda de ropa nueva

Ella cuenta que «the assistants were nice» (los dependientes fueron amables), que lo más de moda «has already gone» (ya ha volado) y que encontró cosas que «didn’t cost too much» (no eran caras) en comparación con otras de la tienda.

Respuesta correcta: A. B invierte el sentido: lo más moderno ya no está, no es que «solo tenga lo último». C confunde «no muy caro en comparación» con una rebaja activa, que no se menciona.

Pregunta 9: la web del grupo de música

El problema fue comprar la entrada: «it wouldn’t let me pay», tuvo que llamar por teléfono. Por eso pide: «they should just make it simpler». Sobre el resto de la web no tiene queja: «it posts new stories nearly every day» y los guitarristas responden a los fans con mensajes graciosos.

Respuesta correcta: B. A y C describen cosas que la web ya hace bien, justo lo contrario de una queja: la información está actualizada y el grupo sí contesta mensajes.

Pregunta 10: el concurso de arte

Ha ganado un fin de semana en Nueva York, pero «I have to go before the end of the month and I can’t get the time off work»: no puede pedir los días. Su amiga intenta animarla: «at least you know the judges thought highly of your work», y ella responde sin mucho entusiasmo: «I suppose so, but it wasn’t one of my best pictures».

Respuesta correcta: C. El premio sí tiene valor (descarta A), y ella quita importancia a que le gustara a los jueces (descarta B): lo que de verdad le preocupa es no poder usar el premio.

Pregunta 11: la compañera de piso

El chico propone dos teorías, y ella las descarta las dos: «she’s so shy… never says a word» (no habla demasiado) y sobre la música, «her music helps me concentrate, so I don’t mind that» (no le molesta). Lo que sí le molesta es otra cosa: «it’s the way she never picks anything up… her stuff is all over the living room».

Respuesta correcta: A. B y C son justo las dos ideas que el amigo sugiere y ella corrige una por una.

Pregunta 12: el partido de fútbol

Uno menciona las lesiones, pero le resta importancia: «considering how many guys couldn’t play… they didn’t do so badly». El otro elogia el entrenamiento: «we’re beginning to see the benefits». Los dos coinciden en el motivo real: «the main trouble they had tonight is that they just don’t believe enough in their own ability». Y él responde: «That’s right».

Respuesta correcta: A. Es la única pregunta donde hay que esperar a que ambos estén de acuerdo, no solo a que se mencione una idea.

Pregunta 13: el partido de tenis

Sí mencionan que es difícil quedar para practicar juntos, y también que quiere estar en forma para «our next competition». Pero su petición concreta llega al final: ella va al gimnasio cuatro veces por semana, y él dice «that’s what I need! Can I come with you?».

Respuesta correcta: A. Practicar más (B) y competir más (C) se mencionan de pasada; lo que pide de verdad, al final del diálogo, es que le ayude a ponerse en forma yendo juntos al gimnasio.

Respuestas, por si has ido apuntando: 8A, 9B, 10C, 11A, 12A, 13A.

Los distractores típicos de la Part 2 del Listening

• Invierten el sentido. «Lo más de moda ya voló» se convierte en «solo tiene lo último». Pregunta 8.
• Describen algo que ya funciona bien, no una queja. Si la web ya publica noticias a diario, no puede ser lo que «mejoraría» la web. Pregunta 9.
• Son una idea que se sugiere y luego se corrige. El amigo propone una teoría, y la otra persona la descarta explícitamente. Pregunta 11.
• Se mencionan pero se restan importancia, casi como excusa. Las lesiones se citan y enseguida se minimizan: no son la razón real. Pregunta 12.
• Aparecen de pasada, pero no son la petición final. Lo que se dice a media conversación no siempre es lo que se pide al final. Pregunta 13.

Estrategia para la Part 2 del Listening

• Lee la frase de contexto y la pregunta antes de escuchar. Te dicen de qué tipo de respuesta se trata: un hecho, una opinión, un sentimiento o lo que alguien quiere que haga otra persona.
• Desconfía de la opción que repite las palabras del audio casi literalmente. Cambridge suele poner el distractor más peligroso con vocabulario calcado del audio, pero con el sentido invertido o fuera de contexto.
• Espera al final del diálogo antes de decidir. La petición real, la opinión final o el acuerdo entre los dos suele llegar en las últimas frases, no al principio.
• En preguntas de «están de acuerdo en que…», busca el acuerdo explícito. Una opinión de una sola persona no basta si la pregunta pide lo que ambos piensan.

Errores más comunes en la Part 2 del Listening

• Elegir por la primera idea que se menciona. El diálogo avanza y muchas veces corrige o matiza lo primero que se dijo.
• No distinguir una queja de algo que ya funciona bien. Cambridge coloca aspectos positivos del mismo tema para que los confundas con el problema que se pregunta.
• Fijarse solo en una de las dos voces. En preguntas de acuerdo entre ambos, hay que confirmar que el segundo hablante también lo dice, no solo el primero.
• Perder el hilo de quién dice qué. Con dos voces del mismo sexo a veces es fácil confundirse; presta atención a quién habla en cada turno.

Preguntas frecuentes sobre la Part 2 del B1 Listening

¿Cuántas preguntas tiene la Part 2 del Listening del B1 Preliminary?

Seis preguntas (numeradas del 8 al 13), cada una con tres frases entre las que elegir (A, B o C).

¿Qué diferencia hay con la Part 1?

En la Part 1 las opciones son imágenes y el audio es un monólogo corto; en la Part 2 las opciones son frases de texto y el audio es un diálogo entre dos personas, normalmente más largo.

¿Restan puntos las respuestas incorrectas?

No hay penalización en el B1 Preliminary, así que responde las seis aunque tengas dudas.

¿Puedo tomar notas mientras escucho?

Sí, puedes escribir directamente sobre el cuadernillo de preguntas mientras escuchas. Si haces el examen en formato digital, puedes tomar notas en la hoja donde vienen tus credenciales para iniciar sesión, o pedir un folio extra al supervisor o vigilante del examen.

Sigue preparando el Listening del B1

Esta es la segunda de una serie dedicada a cada parte del Listening del B1 Preliminary. Puedes ver la guía de la Part 1 del Listening si aún no la has repasado, volver a la guía general del Listening, o repasar el resto del examen en la página principal del B1 Preliminary.

¿Te ha resultado útil esta guía? Compártela con otros estudiantes y profesores que estén preparando el PET. Y si te queda alguna duda, déjamela en los comentarios, que las leo todas.

Nos vemos en la Part 3. Hasta entonces, don’t forget to keep smiling! 🙂