Cómo escribir una Review para el C2 Proficiency de Cambridge [Guía 2026]

La review (reseña) es uno de los tipos de texto que pueden aparecer en la Parte 2 del Writing C2 Proficiency. Aunque es un tipo de tarea que ya conoces de niveles anteriores, en el C2 se espera un nivel de sofisticación lingüística, análisis crítico y naturalidad expresiva que va mucho más allá de lo requerido en B2 o C1. En este artículo te voy a explicar exactamente cómo escribir una Review para el C2 Proficiency paso a paso, con ejemplos reales de nivel C2 y todos los consejos que necesitas para conseguir la mejor nota posible en este tipo de Writing.

¿Qué partes tiene el Writing del C2 Proficiency de Cambridge?

El Writing del C2 Proficiency consta de dos partes, y tienes un total de 1 hora y 30 minutos para completar ambas. Cada parte tiene sus propias características y requisitos específicos:

• Writing Part 1: En esta parte siempre tendrás que escribir un essay (ensayo). No hay opciones para elegir, por lo que es absolutamente imprescindible que domines este tipo de texto. Si quieres saber más sobre cómo dominar esta parte, te recomiendo leer mi guía sobre cómo escribir un Essay para C2.
• Writing Part 2: En esta parte tienes 3 opciones para elegir, y los tipos de Writing que pueden aparecer son los siguientes:
  • Letter/Email (formal o informal)
  • Report (informe)
  • Review (reseña)
  • Article (artículo)

Para la Part 2 deberás escribir entre 280 y 320 palabras. Como puedes ver, la review es una de las opciones que pueden aparecer, así que si este tipo de texto te resulta cómodo o atractivo, es fundamental que sepas exactamente cómo escribirla a nivel C2.

¿Qué es una review (reseña) en C2?

Una review en el C2 Proficiency es un texto en el que evalúas críticamente algo que has experimentado, visto, leído o visitado. Puede tratarse de un libro, una película, un concierto, una obra de teatro, un restaurante, un museo, una exposición, un evento cultural, o incluso un producto o servicio. El objetivo principal de una review no es simplemente describir, sino analizar, evaluar y recomendar (o desaconsejar) de manera fundamentada y sofisticada.

A nivel C2, una review debe demostrar:

• Capacidad de análisis crítico: No basta con decir «me gustó» o «no me gustó». Debes analizar por qué algo funciona o no funciona, evaluando diferentes aspectos con profundidad y matices.
• Dominio del registro apropiado: Las reviews suelen dirigirse al público general, por lo que el registro es normalmente estándar, aunque puede ser ligeramente informal dependiendo del contexto. Sin embargo, incluso en un tono más relajado, debes demostrar un control completo del idioma a nivel C2.
• Capacidad para involucrar al lector: Una buena review no sólo informa, sino que también entretiene y capta la atención del lector desde el principio hasta el final.
• Equilibrio entre descripción y evaluación: Debes proporcionar suficiente información para que el lector comprenda de qué estás hablando, pero sin limitarte a describir. La mayor parte de tu review debe centrarse en tu análisis y evaluación crítica.
• Vocabulario preciso y sofisticado: A nivel C2 se espera un vocabulario rico, variado y preciso, con expresiones idiomáticas naturales y un uso apropiado de phrasal verbs cuando sea pertinente.

Es importante destacar que, aunque la estructura básica de una review es similar en todos los niveles de Cambridge, las expectativas lingüísticas y analíticas en C2 son considerablemente más altas que en B2 o C1. Se espera que tu escritura sea prácticamente indistinguible de la de un hablante nativo educado.

Cómo escribir una reseña para el CPE de Cambridge

Ahora que ya sabes qué es una review de C2, vamos a ver las características principales que debe tener tu reseña para conseguir la máxima puntuación:

• Propósito: El objetivo principal de una review de C2 es evaluar críticamente algo que has experimentado, proporcionando al lector información suficiente para que pueda decidir si merece la pena o no. No se trata simplemente de dar tu opinión personal, sino de analizar de manera fundamentada, considerando múltiples aspectos y ofreciendo una perspectiva equilibrada (aunque no necesariamente neutral). Debes demostrar capacidad para identificar tanto las fortalezas como las debilidades de lo que estás evaluando, explicando claramente por qué algo funciona o no funciona.
• Tono y registro: Las reviews del C2 Proficiency suelen dirigirse al público general (lectores de revistas, sitios web, blogs culturales, etc.), por lo que el registro es normalmente estándar, aunque puede inclinarse hacia lo ligeramente informal dependiendo del contexto y el lector objetivo. A diferencia de un essay o un report, en una review puedes dirigirte directamente al lector en segunda persona (you), hacer preguntas retóricas para involucrar al lector, e incluso usar un toque de humor cuando sea apropiado. Sin embargo, nunca debes caer en un lenguaje demasiado coloquial o vulgar. Evita contracciones excesivas, expresiones demasiado informales o vocabulario básico. Tu lenguaje debe demostrar sofisticación incluso en un tono relajado.
• Estructura: Una review de C2 debe tener una estructura clara y bien organizada. Los elementos esenciales son:En total, tu review debería tener entre 4 y 5 párrafos bien diferenciados, además del título.
  • Título atractivo: Es absolutamente fundamental incluir un título que capte la atención del lector desde el primer momento. El título debe ser ingenioso, intrigante o descriptivo de manera creativa. Puede incluir un juego de palabras, una referencia cultural, o simplemente resumir tu evaluación de forma memorable.
  • Introducción con gancho: El primer párrafo debe captar inmediatamente la atención del lector. Puedes comenzar con una pregunta retórica, una afirmación provocadora, una anécdota breve, o una descripción vívida que establezca el tono de tu review. En este párrafo debes presentar de qué estás hablando y dar una indicación general de tu perspectiva.
  • Desarrollo (2-3 párrafos): Aquí es donde desarrollas tu análisis. Cada párrafo debe centrarse en un aspecto diferente de lo que estás evaluando. Por ejemplo, si estás reseñando un libro, podrías dedicar un párrafo a la trama, otro a los personajes y el estilo, y otro a los temas y su relevancia. Si estás reseñando un restaurante, podrías hablar de la comida, el ambiente y el servicio en párrafos separados. Es importante que no te limites a describir, sino que evalúes críticamente cada aspecto.
  • Conclusión con recomendación: El último párrafo debe resumir tu evaluación general y ofrecer una recomendación clara y fundamentada. Puedes indicar para quién es especialmente apropiado (o no) lo que estás reseñando, y dejar al lector con una reflexión final memorable.
• Opinión personal: A diferencia de un essay, donde debes mantener cierta objetividad, en una review se espera que expreses tu opinión personal de manera clara y contundente. Puedes (y debes) usar la primera persona (I) libremente a lo largo de todo el texto para compartir tus impresiones, reacciones y evaluaciones. Sin embargo, tus opiniones deben estar siempre fundamentadas y justificadas con razones específicas. No basta con decir «I loved it» o «It was boring»; debes explicar por qué te encantó o por qué te pareció aburrido, con detalles y ejemplos concretos.
• Coherencia y cohesión: Como en cualquier writing de C2, la coherencia es fundamental. Tus ideas deben seguir una progresión lógica y natural, conectadas mediante conectores apropiados al nivel. Sin embargo, en una review puedes permitirte usar conectores menos formales que en un essay. Expresiones como what’s more, on top of that, having said that, all things considered, to be fair, etc., son perfectamente apropiadas y demuestran naturalidad. El lector debe poder seguir tu línea de pensamiento sin esfuerzo.
• Involucrar al lector: Una característica distintiva de las reviews es que deben ser atractivas y entretenidas de leer. Para conseguir esto, puedes:
  • Dirigirte directamente al lector: «Have you ever wondered…?», «If you’re looking for…», «You’ll be captivated by…»
  • Usar preguntas retóricas para generar interés
  • Incluir descripciones vívidas y sensoriales que transporten al lector
  • Usar un toque de humor cuando sea apropiado (pero sin exagerar)
  • Variar la estructura y longitud de tus oraciones para crear ritmo
• Equilibrio en la evaluación: Una review convincente y creíble no sólo habla de los aspectos positivos o negativos, sino que ofrece una evaluación equilibrada. Incluso si tu opinión general es muy positiva, mencionar algún aspecto mejorable hace que tu review sea más creíble y demuestra capacidad de análisis crítico. Del mismo modo, si tu evaluación es mayoritariamente negativa, reconocer algún mérito (aunque sea pequeño) demuestra objetividad.
• Lenguaje de nivel C2: Tu review debe demostrar un uso sofisticado del inglés. Esto incluye:
  • Vocabulario avanzado y preciso: Usa adjetivos descriptivos variados y específicos. En lugar de «good» o «bad», usa compelling, riveting, underwhelming, mediocre, exceptional, lacklustre, etc. Demuestra conocimiento de vocabulario específico del tema que estás reseñando (términos de cine, literatura, gastronomía, arte, etc.).
  • Expresiones idiomáticas naturales: Usa phrasal verbs y expresiones idiomáticas apropiadas: falls short of expectations, lives up to the hype, stands out from the crowd, leaves much to be desired, etc.
  • Estructuras gramaticales variadas: Aunque no necesitas usar estructuras excesivamente complejas en una review, sí debes demostrar variedad: inversiones ocasionales, estructuras pasivas cuando sean apropiadas, condicionales, cláusulas relativas, etc.
  • Control total de la gramática: Los errores deben ser prácticamente inexistentes. Cualquier error que aparezca debe ser menor y no debe afectar a la comunicación.
• Temas comunes: Las reviews del C2 Proficiency suelen pedir que escribas sobre:
  • Libros (novelas, ensayos, biografías)
  • Películas o series
  • Restaurantes o experiencias gastronómicas
  • Conciertos o eventos musicales
  • Obras de teatro o actuaciones
  • Museos o exposiciones de arte
  • Experiencias de viaje o lugares
  • Productos tecnológicos o servicios

Ejemplo de C2 Review

Ahora que ya conoces las características principales de una review de C2, vamos a ver un ejemplo completo. Primero te mostraré las instrucciones de la tarea y luego una respuesta modelo con todos sus elementos.

Instrucciones de ejemplo de una Review de C2

Analicemos los aspectos principales de estas instrucciones:

• Temática: Review de un libro o documental sobre temas medioambientales (cambio climático y sostenibilidad).
• Lector target: Lectores de una revista online internacional centrada en temas medioambientales.
• Puntos a tratar:
  • Qué hace que esta obra destaque
  • Por qué te resultó impactante
  • Si la recomendarías a otros interesados en comprender los desafíos climáticos
• Consideraciones importantes:
  • Los editores buscan especialmente obras que «challenge conventional thinking» u «offer innovative perspectives»
  • Debes explicar cómo la obra influyó en tu comprensión del tema
  • El registro debe ser apropiado para una publicación internacional seria (estándar)
  • Debes respetar el límite de palabras (280-320)

Respuesta de ejemplo de una Review de C2

Ahora vamos a ver cómo estructuraríamos la respuesta a esta tarea. La estructura que seguiré es la siguiente:

• Título: Atractivo e intrigante
• Introducción: Presentación de la obra y su impacto general
• Párrafo 2: Qué hace que esta obra destaque (enfoque innovador)
• Párrafo 3: Aspectos específicos que resultaron impactantes
• Párrafo 4: Evaluación equilibrada (fortalezas y posibles limitaciones)
• Conclusión: Recomendación fundamentada

Veamos por qué esta review es un buen ejemplo de C2 Writing:

• Título efectivo: El título «Braiding Sweetgrass: When Indigenous Wisdom Meets Climate Science» es descriptivo e intrigante, resumiendo perfectamente la esencia única del libro y generando interés inmediato.
• Introducción enganchadora: Comienza con una pregunta retórica que involucra al lector y establece inmediatamente la importancia de la obra. La afirmación de que el libro «fundamentally reshapes our understanding» prepara al lector para una evaluación significativa.
• Análisis profundo: La review no se limita a describir el libro, sino que analiza críticamente qué lo hace único. El segundo párrafo explica claramente por qué esta obra destaca: rechaza la narrativa convencional de fatalidad y ofrece un paradigma alternativo basado en la reciprocidad.
• Detalles específicos: El tercer párrafo proporciona ejemplos concretos de las ideas del libro (el concepto del «Honorable Harvest»), demostrando que el escritor ha leído y comprendido profundamente la obra.
• Evaluación equilibrada: El cuarto párrafo reconoce una posible limitación del libro (la falta de recomendaciones políticas concretas), pero lo hace de manera constructiva, explicando que su enfoque filosófico es en realidad su fortaleza. Esto demuestra pensamiento crítico y sofisticación analítica.
• Vocabulario de nivel C2: La review está repleta de vocabulario sofisticado y preciso: «deluge of climate literature, apocalyptic scenarios, alternative paradigm, artificial rupture, luminous prose, patronising, prescriptive activism, paralysing despair, wishful thinking», etc. Las expresiones son naturales y apropiadas, nunca forzadas.
• Estructuras gramaticales variadas: La review incluye estructuras avanzadas como:
  • Gerundios en posición de sujeto: «taking only what you need»
  • Cláusulas relativas complejas: «what mainstream environmentalism often overlooks»
  • Estructuras paralelas: «educates without patronising»
  • Aposiciones elaboradas: «Kimmerer’s concept of the ‘Honorable Harvest’ (taking only what you need…»
• Conectores sofisticados: Se utilizan conectores apropiados al nivel: «rather than, that said, arguably, for anyone seeking to», etc.
• Involucra al lector: La review utiliza técnicas para mantener el interés: pregunta retórica inicial, dirigirse al lector en segunda persona en la conclusión («For anyone seeking…»), y un tono que equilibra lo académico con lo accesible.
• Conclusión efectiva: El último párrafo ofrece una recomendación clara y fundamentada, especificando para quién es especialmente apropiado el libro («those ready to reimagine humanity’s place») y por qué («genuine hope grounded in wisdom rather than wishful thinking»).
• Coherencia y cohesión: Las ideas fluyen de forma natural y lógica. Cada párrafo se conecta suavemente con el siguiente, manteniendo siempre el hilo conductor de la evaluación.
• Número de palabras: La review tiene 305 palabras, perfectamente dentro del rango requerido (280-320).
• Registro apropiado: El tono es estándar, apropiado para una publicación internacional seria sobre temas medioambientales. Es accesible pero sofisticado, informativo pero atractivo.

Otro ejemplo de Review C2

Para que puedas practicar y ver diferentes estilos de review, aquí tienes otro ejemplo completo con instrucciones y respuesta. Esta vez sobre un evento cultural diferente.

Este segundo ejemplo demuestra cómo puedes abordar un tema completamente diferente manteniendo la misma calidad y sofisticación que caracteriza una review de C2. Observa cómo:

• El título es provocador y memorizable: «When Radiohead Silenced the Phones: A Masterclass in Presence» inmediatamente establece un contraste entre la cultura moderna de documentar experiencias y la propuesta de vivir plenamente el momento.
• La introducción contextualiza culturalmente: No simplemente dice «fui a un concierto», sino que sitúa la experiencia dentro de un fenómeno cultural más amplio (la obsesión por filmar en lugar de vivir las experiencias).
• El análisis es específico y técnico: Menciona detalles concretos como el «ondes Martenot» de Jonny Greenwood, demostrando conocimiento musical y atención al detalle. No se limita a decir «fue increíble» sino que explica por qué fue excepcional.
• El vocabulario es rico y variado: «eschewed, cavernous space, pyrotechnics, hypnotic atmosphere, revelatory, curated emotional journey, aesthetic austerity, cerebral approach, manufactured spectacle», etc.
• Ofrece evaluación equilibrada: Reconoce que el enfoque austero de la banda no será del gusto de todos, especificando qué tipo de persona podría no disfrutarlo.
• La conclusión es reflexiva: No simplemente recomienda el concierto, sino que reflexiona sobre qué representa este tipo de experiencia en el contexto cultural actual, elevando la review más allá de una simple opinión personal.
• Mantiene coherencia temática: El concepto de «presencia vs. documentación» introducido al principio se retoma en la conclusión, creando un arco narrativo satisfactorio.

Errores comunes al escribir una Review de C2

Aunque hayas estudiado inglés durante años y tengas un nivel avanzado, hay ciertos errores que aparecen con frecuencia en las reviews del C2 Proficiency, incluso entre candidatos muy competentes. Conocer estos errores te ayudará a evitarlos en tu propio writing:

• Limitarse a describir sin evaluar: Éste es probablemente el error más frecuente. Muchos candidatos dedican párrafos enteros a describir de qué trata el libro, la película o el evento, pero apenas ofrecen análisis crítico. Recuerda: el lector de una review quiere saber qué opinas y por qué, no simplemente qué pasó o de qué trata la obra. La descripción debe ser mínima; sólo la necesaria para contextualizar tu evaluación.
• Dar opiniones sin justificarlas: Afirmar «It was amazing» o «I found it disappointing» sin explicar específicamente por qué no demuestra nivel C2. Tus opiniones deben estar siempre respaldadas por razones concretas, ejemplos específicos y análisis detallado. En lugar de «The acting was brilliant», escribe algo como: «Emma Thompson’s performance was remarkable for its subtlety; she conveyed decades of suppressed resentment through the smallest facial expressions and the weight of her silences.»
• Usar vocabulario básico o repetitivo: Repetir constantemente palabras como good, bad, nice, interesting no refleja un nivel C2. Debes demostrar un vocabulario rico y variado. Si has usado excellent una vez, la próxima vez usa exceptional, outstanding, superb, remarkable o exemplary. Pero cuidado: la variedad debe ser natural, no forzada. Usa sinónimos cuando tengan exactamente el matiz que quieres expresar, no simplemente por variar.
• Olvidar incluir el título: Aunque parezca obvio, muchos candidatos olvidan poner un título a su review. El título es fundamental en este tipo de texto y su ausencia afectará negativamente a tu puntuación en «Communicative Achievement». Dedica tiempo a pensar un título atractivo e ingenioso.
• Registro inapropiado: Algunos candidatos escriben reviews excesivamente formales (como si fueran essays académicos) o excesivamente informales (con lenguaje demasiado coloquial). El registro de una review es normalmente estándar. Puedes usar la primera y segunda persona, dirigirte al lector, e incluso incluir toques de humor, pero el lenguaje debe seguir siendo sofisticado y apropiado.
• No ofrecer una recomendación clara: Una review debe concluir con una recomendación inequívoca. No basta con terminar diciendo «Bueno, cada uno tiene sus gustos». Debes posicionarte claramente: ¿Lo recomiendas o no? ¿Para quién es especialmente apropiado? Una conclusión débil o ambigua perjudica el impacto de tu review.
• Evaluación no equilibrada: Aunque tu opinión general puede ser claramente positiva o negativa, una review convincente reconoce matices. Si algo te encantó, menciona algún aspecto que podría haberse mejorado. Si algo te decepcionó, reconoce algún mérito o especifica para quién podría funcionar mejor. Esto demuestra sofisticación analítica y hace que tu review sea más creíble.
• Introducción aburrida: Comenzar tu review con algo como «In this review, I am going to talk about…» es tremendamente poco imaginativo para un nivel C2. Tu introducción debe captar inmediatamente la atención del lector con una pregunta retórica, una afirmación provocadora, una anécdota breve o una descripción vívida.
• Spoilers excesivos: Especialmente en reviews de libros, películas u obras de teatro, ten cuidado de no revelar demasiada información sobre la trama, especialmente giros argumentales importantes. Proporciona suficiente información para que el lector entienda de qué trata la obra, pero preserva los elementos de sorpresa.
• Falta de especificidad: Las afirmaciones vagas como «The film was really well made» no demuestran nivel C2. Sé específico: ¿Qué exactamente estuvo bien hecho? ¿La cinematografía? ¿El guión? ¿La dirección de actores? ¿Por qué? Proporciona detalles concretos que respalden tus evaluaciones.
• Excederse o quedarse corto con el número de palabras: Como explicaré más adelante, aunque no hay una penalización automática por el número de palabras, escribir significativamente menos de 280 o más de 320 palabras suele indicar problemas con el contenido o la concisión.

¿Me penalizan si escribo menos de 280 palabras o más de 320?

Esta es, sin duda, una de las preguntas más frecuentes que me hacen los estudiantes, y la respuesta es: depende. Los examinadores no cuentan las palabras palabra por palabra para penalizarte automáticamente si te pasas o te quedas corto. Sin embargo, el número de palabras recomendado (280-320 para las tareas de la Part 2 del C2 Proficiency) está calculado cuidadosamente para que puedas cumplir con todos los requisitos de la tarea de forma completa y equilibrada.

Si escribes menos de 280 palabras, es muy probable que tu review carezca de la profundidad necesaria. Puede que no hayas desarrollado suficientemente tu análisis, que tu evaluación sea demasiado superficial, o que no hayas cubierto todos los aspectos requeridos en las instrucciones. Todo esto afectará negativamente a tu puntuación en los criterios de Content (contenido) y Communicative Achievement (logro comunicativo). Una review demasiado corta suele indicar falta de desarrollo de ideas, análisis superficial o ausencia de detalles específicos; todos ellos problemas serios a nivel C2.

Por otro lado, si te pasas considerablemente de las 320 palabras (digamos, 360, 380 o más), probablemente estés incluyendo información irrelevante, repeticiones innecesarias, descripciones excesivas o detalles que no aportan valor a tu evaluación. Esto puede hacer que tu review pierda foco y claridad, lo cual también afectaría negativamente a tu nota, especialmente en Organisation (organización). Recuerda que a nivel C2 se valora especialmente la capacidad de expresar ideas complejas de manera concisa y eficaz.

Mi recomendación es que intentes mantenerte dentro del rango recomendado, aunque está perfectamente bien si te pasas unas 10-15 palabras. Lo más importante es que tu review cumpla con todos los requisitos de la tarea, esté bien organizada, sea coherente, ofrezca análisis profundo y recomendación clara, y demuestre un nivel C2 de inglés. Si cumples todo eso y tienes 335 palabras en lugar de 320, no te preocupes en absoluto. Pero si tienes 380 palabras, probablemente deberías revisar tu texto y eliminar información redundante o menos relevante.

La clave está en la concisión: cada palabra debe aportar algo significativo a tu review. Si puedes expresar la misma idea en menos palabras sin perder matiz o impacto, hazlo. La economía lingüística, es decir, comunicar mucho con precisión y concisión, es una característica distintiva de los niveles superiores como el C1 y el C2.

La mejor guía para el C2 Proficiency Writing con ejemplos y expresiones útiles

Si este artículo te ha resultado útil y quieres llevar tu preparación al siguiente nivel, te recomiendo encarecidamente que eches un vistazo a mi libro «Writing for C2: The Ultimate CPE Writing Guide». Esta guía completa ha sido diseñada específicamente para ayudarte a dominar todas las tareas del Writing C2, no solo las reviews.

En este libro encontrarás:

• 3 ejemplos completos de Reviews con análisis detallado de diferentes tipos (experiencias culturales, restaurantes, eventos artísticos, etc.)
• 3 ejemplos de cada tipo de Writing de la Part 1 y Part 2: Essays, Letters/Emails (formales e informales), Reports y Articles
• Más de 500 expresiones útiles organizadas por tipo de tarea, listas para usar en tus writings. Para las reviews, encontrarás vocabulario específico para hablar de libros, películas, restaurantes, conciertos, obras de arte y mucho más.
• Estrategia paso a paso para abordar cada tipo de tarea con confianza, desde el brainstorming inicial hasta la revisión final
• Descripción completa del Writing Paper y cómo se evalúa, con explicación detallada de cada uno de los cuatro criterios de evaluación
• Mark sheet de muestra para que puedas autoevaluar tus propios writings o evaluar los de tus compañeros de estudio
• Consejos de examinador sobre qué buscan realmente los evaluadores en cada tipo de tarea y cómo maximizar tu puntuación

Este libro es perfecto tanto si eres un estudiante preparándote para el examen como si eres profesor y buscas materiales de calidad para tus clases. Puedes conseguir tu copia en la mejor guía de Writings para C2.

Los ejemplos del libro están escritos específicamente para reflejar un nivel auténtico de C2, y las expresiones útiles están organizadas de manera que puedas encontrar rápidamente el lenguaje apropiado para cada situación comunicativa. Idealmente, deberías usar estos ejemplos como modelos para tus propias tareas de Writing, haciendo uso de las expresiones proporcionadas y adaptándolas a tus propias ideas y estilo.

Espero que este artículo te haya resultado muy útil y que ahora tengas una comprensión mucho más clara de cómo escribir una review para el C2 Proficiency. Recuerda que la clave está en la práctica constante, en leer reviews de calidad escritas por hablantes nativos (en periódicos como The Guardian, revistas como The New Yorker, o sitios especializados), y en familiarizarte con el tipo de vocabulario y estructuras que se esperan en este nivel. Con dedicación y los recursos adecuados, conseguirás la nota que te mereces.

¡Mucho ánimo con tu preparación y nos vemos en el próximo artículo! Don’t forget to keep smiling! 🙂